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Objetivos de aprendizaje de la App para niños con trastornos del síndrome autista

Objetivos de autonomía
  • Aprender hábitos de orden y donde se guardan las cosas en casa.
  • Identificar los alimentos y sus propiedades.
  • Reconocer las prendas adecuadas para vestirse en cada circunstancia.
  • Ayudar a la asunción de tareas y responsabilidades.
Objetivos del área cognitiva
  • Conocimiento del entorno, los alimentos, la prendas de ropa y las profesiones.
  • Trabajar requisitos indispensables para el aprendizaje como son la atención, la percepción, la memoria…
  • Ampliar el área de adquisición del lenguaje a través de un extenso vocabulario en 5 idiomas diferentes.
Objetivos del área comunicativa
  • Ayudar a la interpretación de imágenes y símbolos.
  • Conseguir requisitos previos para la adquisición del lenguaje (percepción de lo relevante, atención; imitación…).
  • Fomentar situaciones que provoquen comunicación de cualquier tipo (oral, gestual…)
Objetivos área de socialización
  • Practicar la resolución de problemas.
  • Participar en juegos.
  • Reforzar el seguimiento de las normas y reglas del juego.
Objetivos área motriz
  • Practicar las habilidades de motricidad fina.

Objetivos de aprendizaje de la App para niños con trastornos por déficit de atención/hiperactividad (TDAH)

Objetivos del área cognitiva
  • Trabajar requisitos previos al aprendizaje como son la atención, la percepción, la imitación, la memoria…
  • Trabajar la capacidad de relación y la lógica.
  • Ampliar el área de adquisición del lenguaje a través de un extenso vocabulario en 5 idiomas diferentes.
Objetivos de concentración
  • Potenciar la concentración, para resolver el juego correctamente en el menor tiempo posible.
  • Trabajar la atención de forma sostenida. En los niveles de dificultad  mayor, los objetos se mueven para que el niño tenga que cogerlos antes que desaparezcan, obligándole a mantener el foco en todo momento. El orden de las prendas y de los escenarios es aleatorio para eliminar automatismos.
Objetivos de comportamiento
  • Reforzar la conducta correcta del niño mediante la aplicación del esquema: estimulo – respuesta – recompensa.
  • Seguimiento de normas y reglas del juego.
Objetivos de superación
  • Motivar al niño a categorizar los objetos correctamente y a hacerlo en el menor tiempo posible.
  • Se han creado 3 velocidades de juego para que los niños pueden ir prosperando en sus habilidades motrices.

Alex aprende a vestirse solo

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Objetivos de aprendizaje de la App para niños con trastornos del síndrome autista

Objetivos de autonomía
  • Encomendar tareas y responsabilidades.
  • Mejorar las habilidades para vestirse.
Objetivos del área cognitiva
  • Conocer el esquema corporal.
  • Trabajar requisitos previos al aprendizaje como son la atención, la percepción, la imitación, la memoria…
  • Impedir que la conducta del niño se disperse con estímulos irrelevantes, para conseguir la abstracción de lo relevante.
Objetivos del área comunicativa
  • Ayudar a la interpretación de gestos, imágenes y símbolos.
  • Conseguir requisitos previos para la adquisición del lenguaje (percepción de lo relevante, atención; imitación…)
  • Fomentar situaciones que provoquen comunicación de cualquier tipo (oral, gestual…)
Objetivos área de socialización
  • Practicar la resolución de problemas.
  • Participar en juegos.
  • Reforzar el seguimiento de las normas y reglas del juego
Objetivos área motriz
  • Favorecer el dominio del cuerpo y las habilidades de motricidad fina.
  • Fomentar la práctica de las habilidades motrices para vestirse

Objetivos de aprendizaje de la App para niños con trastornos por déficit de atención/hiperactividad (TDAH)

Objetivos del área cognitiva
  • Trabajar requisitos previos al aprendizaje como son la atención, la percepción, la imitación, la memoria…
  • Impedir que la conducta del niño se disperse con estímulos irrelevantes, para conseguir la abstracción de lo relevante.
Objetivos de concentración
  • Ayudar a la valoración del orden optimo para realizar una tarea.
  • Enseñar que hay que realizar las cosas paso a paso con concentración, sin prisa, por orden, para obtener al final un buen resultado.
Objetivos de comportamiento
  • Reforzar la conducta correcta del niño mediante la aplicación del esquema: estimulo – respuesta – recompensa.
Objetivos de superación
  • Motivar al niño a progresar y a vestir a Alex de forma correcta, realizando cada vez menos fallos en el proceso.